Coughlove

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Escribimos poco y solo cuando hay material nuevo. Cada envío trae un ejercicio de dicción, una plantilla de escaleta o una recomendación de escucha que puedes aplicar esa misma semana.

Ejercicios Rutinas de articulación y aire Pautas para voces que pierden fuerza al cerrar la frase, con grabaciones de control para medir el avance. Guiones Escaletas que no se deshilachan Estructuras de bloques, aperturas y cierres pensados para sonar naturales al micrófono. Grabación Grabar fuera de cabina Qué se corrige con edición y qué exige cambiar el espacio. Expectativas realistas antes de invertir. Método Cómo trabajamos cada módulo Práctica, escucha y revisión entre pares. El orden que seguimos para que la voz avance sin forzarla. Equipo Quién graba, quién escribe, quién escucha Locutores, guionistas y técnicos que sostienen la academia y revisan cada entrega antes de publicarla. Contacto Escríbenos si tienes dudas Respondemos consultas sobre el método, los materiales y el ritmo de trabajo antes de que empieces.

Sin envíos diarios. Puedes darte de baja cuando quieras escribiendo a info@coughlove.com.

Una cronología que se escucha: cómo llegamos hasta aquí

Coughlove no nació como academia digital. Empezó como un grupo reducido de personas que grababan, se escuchaban y se corregían entre sí. Cada etapa de esta cronología dejó algo concreto: un método de calentamiento vocal, una plantilla de escaleta, una forma de revisar tomas sin perder la naturalidad. Lo que ves abajo es el recorrido real, con sus fechas y sus logros, no una lista de intenciones.

2019 · Primer estudio compartido en Rancho Nuevo

Alquilamos una habitación con tratamiento acústico básico y un micrófono de condensador. Las primeras sesiones fueron de dicción y lectura marcada: grabar, escuchar, repetir. De ahí salió la rutina de articulación que hoy sigue siendo el punto de partida de cualquier persona que entra al programa.

2020 · Biblioteca de guiones y primeras videolecciones

El confinamiento nos obligó a digitalizar lo que hacíamos en sala. Armamos una biblioteca de guiones con ejemplos de entrevista, narrativa y monólogo, y grabamos las primeras videolecciones sobre estructura de bloques y transiciones. Ese material sigue vigente porque parte de problemas reales de grabación, no de teoría.

2021 · Sala de práctica y mediateca abierta

Habilitamos una sala para ensayo con monitoreo y abrimos la mediateca con audios de referencia comentados. La idea era simple: que cada estudiante pudiera comparar su toma con un ejemplo y detectar por sí mismo dónde se cae el aire, dónde se acelera el ritmo o dónde el cierre queda flojo.

2022 · Talleres de guion y portafolio sonoro

Incorporamos talleres de escritura para podcast y empezamos a exigir un portafolio de audio al terminar cada nivel. No basta con grabar bien una vez: hay que sostener el criterio en piezas distintas. Los proyectos de egreso se revisan en sesión grupal, con escucha colectiva y devoluciones concretas.

2023 · Formación progresiva y proyectos de audio

Reorganizamos todo el contenido en una ruta de práctica, escucha y desarrollo de habilidades comunicativas. Cada bloque termina en un proyecto de audio grabado, editado y presentado. Es la etapa en la que el estudio dejó de ser un lugar y se convirtió en un método replicable.

2024 · Plataforma digital y acompañamiento continuo

Llevamos la estructura completa a formato digital: estudio, sala de práctica, biblioteca, mediateca y portafolio en un mismo entorno. Hoy acompañamos a quienes empiezan desde cero y a quienes ya graban y quieren afinar detalles. La cronología sigue abierta, y cada nueva etapa se suma a las anteriores sin borrarlas.

Canales de contacto y tiempos de respuesta

Si tienes dudas sobre un taller de guion, un ejercicio de dicción o el acceso a la mediateca, escríbenos por correo y te responde una persona del equipo, no un formulario automático. Revisamos la bandeja de entrada de lunes a viernes y procuramos contestar el mismo día cuando el mensaje llega antes del mediodía. Las consultas sobre prácticas de grabación o revisión de proyectos de audio suelen requerir una respuesta más detallada, así que en esos casos puede tomar hasta un día hábil completo.

Para temas que se resuelven en dos minutos, como recuperar una contraseña o confirmar la fecha de una videolección, basta con una llamada al número del estudio. Si la línea está ocupada, es porque alguien está grabando; vuelve a intentarlo un poco más tarde o deja un correo y te devolvemos el contacto.

Correo del equipo

Ideal para dudas sobre contenidos, guiones, ejercicios o cualquier tema que necesite una explicación escrita. Adjunta capturas o fragmentos si el problema está en un archivo de audio.

info@coughlove.com

Teléfono del estudio

Útil para consultas rápidas sobre horarios de sala de práctica, disponibilidad del estudio o coordinación de una sesión de grabación.

+52 92 5173 4459

Dirección

Si necesitas pasar en persona a dejar material o coordinar una entrega, esta es la ubicación del espacio de trabajo.

Calle del Caracol, Rancho Nuevo, San Luis Potosí, 78430, México

Antes de escribir

Muchas dudas sobre acceso, formatos y funcionamiento ya están resueltas en las páginas de condiciones y privacidad. Si tu pregunta es sobre datos personales o uso de la plataforma, revisa primero esos documentos.

Política de privacidad Términos de uso

Si tu consulta no encaja en ninguno de estos canales, cuéntanos el caso concreto y lo derivamos a la persona adecuada dentro del equipo.

Historia del proyecto

De una idea entre amigos a una academia de voz con estudio propio

Coughlove no nació como empresa, sino como una costumbre: un grupo de personas que se reunía a grabar, corregirse y escucharse. Con los años esa rutina se convirtió en un método de enseñanza. Aquí están los momentos que marcaron el rumbo.

Los primeros ensayos en una sala prestada

Todo empezó con un micrófono USB, una laptop y una sala que nos dejaban usar por las tardes. Grabábamos lecturas, nos escuchábamos al día siguiente y anotábamos en un cuaderno qué frases se caían, dónde faltaba aire y qué palabras se comían. Ese cuaderno terminó siendo la primera versión de nuestra biblioteca de guiones.

El giro hacia la formación estructurada

Cuando empezamos a recibir preguntas de gente que quería aprender, entendimos que no bastaba con grabar. Había que ordenar el conocimiento. Armamos un plan progresivo con ejercicios de dicción, talleres de guion y prácticas de grabación. La decisión clave fue no separar teoría y práctica: cada videolección termina en un ejercicio con micrófono.

El estudio de audio como espacio de trabajo real

Montar un estudio propio cambió la manera de enseñar. Ya no era solo explicar técnicas: era mostrar cómo se trabaja en un espacio con tratamiento acústico, cómo se posiciona un micrófono y cómo se corrige una toma. El estudio se volvió también un lugar de práctica supervisada para quienes están empezando.

La mediateca y el portafolio de los alumnos

Con el tiempo, los proyectos de audio dejaron de quedarse en carpetas personales. Creamos una mediateca donde se archivan las prácticas y un portafolio donde cada persona puede mostrar su evolución. Escuchar el propio progreso, meses después, es una de las formas más honestas de medir lo aprendido.

Lo que mantenemos y lo que cambiamos

Seguimos trabajando con la misma lógica de escucha y corrección, pero ajustamos formatos, duraciones y ritmos según lo que funciona en cada grupo. La sala de práctica se reserva por bloques, los guiones se revisan antes de grabar y las devoluciones se dan por escrito. Nada de eso es espectacular, pero sostiene el método.

Si quieres conocer a las personas detrás de estas decisiones, revisa la sección del equipo o escríbenos para coordinar una visita al estudio.

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